Základní škola Mnichovická v Kolíně se může pyšnit hned několika úspěchy. Prvním z nich je netradiční projekt, zvaný TV 5. Jedná se o školní televizi. Jen málokdo si dokáže představit, že by něco takového vůbec mohlo fungovat na základní škole. Ale funguje, a velmi dobře. Televizní tým se skládá jen ze čtyř žáků 7. ročníku a jedné paní učitelky – bývalé televizní moderátorky, Mgr. Michaely Brejchové. Natáčení probíhá každý týden – v průběhu celého měsíce děti shromažďují zajímavé informace a vytvářejí reportáže z oblasti školy i města Kolín. Učí se moderovat ve studiu. Trénují nejen rétoriku a vhodný způsob komunikace s autoritami, ale také technické profese jako jsou například kamera či zvuk. Zprávy jsou vysílány vždy jednou měsíčně a na veřejnosti slaví velký úspěch. Už o nich napsaly Novinky. cz, deník Právo a dozvěděl se o nich také Český rozhlas. Zprávy jsou k vidění na youtube kanálu na mensa.click/ni
Dalším obrovským úspěchem je tvorba animačních filmů. Pod záštitou učitelky, Mgr. Markéty Rosenkrancové, skupina žáků z prvního i druhého stupně tvoří krátké filmy. Témata jsou různá, děti si samy píšou scénáře i vytvářejí kreslené kulisy. Natáčejí na mobilní telefony a práce je baví natolik, že je nezastaví ani nejtvrdší lockdown. Právě v tomto nesnadném období děti natáčely a tvořily s takovou chutí, že dokázaly oslovit porotu na filmovém festivalu Febiofest v Praze. S filmem O drakovi v Kolíně vyhráli úctyhodné 1. místo., což vůbec nikdo nečekal. Úspěšný snímek si můžete prohlédnout na youtube kanálu na mensa.click/nj
Základní škola Mnichovická v Kolíně slaví obrovský úspěch také v oblasti mezinárodního eTwinningového projektu ADVENTEROUS LEARNERS. Pod vedením paní učitelky Mgr. Martiny Hořejšové získala škola Evropskou cenu kvality – vysoce oceněnou European Quality Label. Toto ocenění je důkazem toho, že práce učitelů i žáků odpovídá vysokým evropským měřítkům. Projektové aktivity zahrnovaly zapojení cizího jazyka (angličtiny) do vzdělávacích aktivit napříč školními předměty. Žáci používali online nástroje a aplikace, dokázali vytvořit svého avatara i komiks. Programovali, vyprávěli, bádali. Významná část projektu pak byla zaměřena na učení venku.
