Domů Inteligence a vzděláváníTýden na jiné planetě

Týden na jiné planetě

Od Kateřina Vágnerová

Na stolech postupně vyrůstají podivuhodné světy. Některé planety jsou pokryté oceány, jiné mají nehostinný skalnatý povrch, neobvyklé rostliny nebo několik měsíců. Fantazie pracuje naplno – každá planeta však musí mít také své vlastnosti, podmínky a pravidla. Právě tvorbou trojrozměrných modelů cizích světů začal letošní prázdninový LogIQ vědecký týden.

Jeho tématem byly exoplanety a možnosti života mimo Zemi. První den se děti dozvěděly, že exoplanety jsou planety obíhající kolem jiných hvězd než Slunce, a společně přemýšlely, jak rozmanité mohou být. Co ovlivňuje teplotu planety? Může mít atmosféru, vodu nebo pevný povrch? A za jakých podmínek by na ní mohl vzniknout život? Získané poznatky děti využily při navrhování vlastních planet, které následně ztvárnily jako prostorové modely.

V dalších dnech se z tvůrců planet stali jejich první průzkumníci. Program střídal fyzikální, chemické a biologické experimenty s technickými úkoly, programováním a týmovými výzvami. Děti zkoumaly vlastnosti různých materiálů, zabývaly se podnebím a jeho vlivem na život a hledaly řešení problémů, se kterými by se lidé při pobytu na cizí planetě mohli setkat. Nestačilo pouze vědět, jak určitý jev funguje. Bylo třeba navrhnout postup, vyzkoušet jej, porovnat výsledky a podle potřeby původní nápad upravit.

Závěrečnou výzvou se stalo osídlení vlastních planet. Každý tým vycházel z podmínek světa, který si vytvořil na začátku týdne. Děti musely promyslet, co budou první obyvatelé potřebovat, jak se ochrání před místním prostředím, odkud získají potřebné zdroje a jaká technická řešení jim umožní na planetě dlouhodobě žít. Fantazie tak dostala pevný rámec přírodních zákonů a každý nový nápad vyvolával další otázky.

Během týdne nevznikaly jen modely planet a návrhy základen. Děti se učily rozdělit si práci, obhájit svůj názor, naslouchat ostatním a společně hledat řešení, pro které neexistoval hotový návod. Právě možnost experimentovat, tvořit a dělat i slepé odbočky je devizou LogIQ vědeckého programu pro nadané děti.

Na konci týdne jsme sice žádnou skutečnou exoplanetu neosídlili, ale vznikla řada originálních světů i promyšlených plánů, jak by se na nich dalo žít. A možná také několik budoucích vědců, konstruktérů či programátorů, kteří se jednou na výpravě k jiným planetám opravdu budou podílet.

Zanechat komentář

Mohlo by se vám líbit