V naší školce se při aktivitách zaměřujeme na rozvoj myšlení, kreativity, jemné i hrubé motoriky a smyslového vnímání prostřednictvím pestrých a netradičních činností. Děti se účastní pohybových a grafomotorických činností, při kterých rozvíjejí správné držení těla, rovnováhu, koordinaci pohybů a práci s tužkou. Pracujeme s drobným materiálem (víčka, kaštany, korálky, šišky), kinetickým pískem i výtvarnými činnostmi na větší formáty, často formou skupinové práce. Propojujeme hudbu s výtvarným projevem, kdy děti vyjadřují své představy a emoce z poslechu hudby kresbou nebo malbou.
Tento školní rok jsme se zaměřili na práci s interaktivní tabulí, kde děti formou edukačních her třídí a míchají barvy, poznávají potraviny, procvičují paměť, hrají pexeso, a to jak při volné hře, tak při řízených činnostech, hledají rozdíly a procvičují grafomotoriku i logické myšlení. Tabuli využíváme také při stanovištích, např. k poznávání a dokreslování geometrických tvarů. Děti se seznamují s programovatelnou robotickou včelkou Bee-Bot, která podporuje orientaci v prostoru, jednoduché počty a plánování. Oblíbené jsou rovněž Albi tužky a interaktivní knihy rozvíjející jazyk, porozumění a samostatnost. Používáme také Ozoboty a tablety s výukovými programy.
