Exkurze do Vitčického lesa

Na začátku června jsme se s dětmi vydali na poslední poznávací výlet do přírody – do Vitčického lesa. Exkurze byla zaměřena na poznávání letního lesa, sběr lesních plodů, pozorování hub, keřů, stromů a děti se opět proměnily v malé badatele. Celý výlet se tak nesl v duchu objevování a poznávání.

Společně jsme si povídali o tom, jak se les mění s ročními obdobími – co všechno roste, kvete nebo naopak zůstává skryté. Během procházky jsme se také učili rozpoznávat jednotlivé druhy stromů podle listů, kůry nebo tvaru koruny. Děti byly velmi zvídavé a překvapilo nás, kolik zajímavých poznatků si odnesly. Největší radost měly z nalezených lesních jahod, které si mohly prohlédnout, očichat a samozřejmě i ochutnat.

Pozornost jsme tentokrát věnovali také lesnímu hmyzu. Děti byly nadšené, když objevily lesního brouka nebo mohly sledovat mraveniště zblízka, všímaly motýlů i pavouků, které jsme opatrně pozorovali a učili se, jak důležitou roli v lese hrají.

Celé dopoledne proběhlo ve velmi příjemné a klidné atmosféře. Děti měly možnost zažít les všemi smysly – viděly, co v něm roste, naslouchaly lesním zvukům, ochutnaly některé plody a dotýkaly se mechu, kůry i šišek. Tento výlet byl symbolickým zakončením našich letošních návštěv přírody a všichni jsme si ho moc užili.

Projektový den o ohleduplnosti

V pondělí 10. června se u nás ve školce konal speciální projektový den na téma ohleduplnost. Tento projekt se uskutečnil ve spolupráci s Pedagogicko-psychologickou poradnou v Prostějově. Hlavními oblastmi, na které jsme se zaměřili, byla prevence šikany a podpora spolupráce s menšinami. Paní pedagožky Kristýnka a Věrka si s dětmi povídaly o tom, co to znamená být ohleduplný.

Na začátku se dětí zeptaly, jestli už někdy slyšely slovo „ohleduplnost“ a jestli vědí, co vlastně znamená. Pak každému dítěti rozdaly hvězdičku na kolíčku a úkolem bylo vybrat si kamaráda a říct mu, za co mu hvězdičku dává – třeba za to, že si s ním hraje, pomáhá mu, nebo se umí rozdělit.

Potom Kristýnka a Věrka vyprávěly příběh o skřítkovi Kašparovi, který žil s lumíky. Lumíci měli zvláštní pravidlo – když se někomu něco nedařilo, musel si na sebe nalepit černý puntík, a když byl šikovný, dostal hvězdičku. Skřítek Kašpar měl bohužel spoustu černých puntíků, a tak se začal ostatním vyhýbat. Kamarádil se jen s těmi, kdo měli také samé puntíky. Jednoho dne ale potkal Lucii, která na sobě neměla ani jeden puntík, ani hvězdičku. Kašpara to moc zajímalo a zeptal se jí, jak je to možné. Lucie mu vysvětlila, že všechno záleží jen na něm – že když si začne víc věřit, začne se mu dařit. A měla pravdu! Kašpar brzy ztratil všechny své puntíky.

Na závěr děti slíbily, že se budou k ostatním chovat ohleduplně. Každý z nich otiskl svůj prst na plakát se skřítkem Kašparem jako symbol slibu. Plakát jsme si vyvěsili ve třídě, aby nám každý den připomínal, jak důležité je být na sebe hodní, všímat si ostatních a pomáhat si.

Den byl zakončen reflexí a společným shrnutím, z něhož vyplynulo, že ohleduplnost není jen slovo, ale konkrétní činy, které můžeme dělat každý den.

Pasování předškoláků

Jen o dva dny později proběhlo pasování předškolních dětí. Celé slavnostní odpoledne zahájila paní ředitelka Alena Řezáčová, která přivítala všechny přítomné rodiče, prarodiče i hosty a poděkovala pedagogickému sboru za celoroční péči o malé školáky. Pak převzal slovo pan starosta Tomáš Pavelka, který ocenil snahu dětí, práci učitelek a popřál malým předškolákům hodně štěstí v další etapě jejich vzdělávání.

Dále následoval program, který si připravily děti. Společně zazpívaly několik veselých písniček a každé předneslo svou vlastní báseň. Rodiče byli nadšení a nešetřili potleskem a úsměvem. Některé rodiče dojalo i představení samotných předškoláků, které připomnělo, jak rychle uteklo období jejich školkového života.

Vyvrcholením celé slavnosti bylo pasování dětí na školáky. Pan starosta ceremoniálně pasoval každého předškoláčka Svatomartinským mečem, čímž symbolicky ukončil jejich školkové období. Děti dostaly dárky, knihy na památku a každá maminka obdržela květinu jako symbol poděkování za jejich lásku a podporu.

Po oficiální části přišel čas na sladkou tečku. Děti si pochutnaly na pudinku a připraveném občerstvení. Celé odpoledne zakončily příjemné rozhovory s rodiči, během kterých se sdílely dojmy a vzpomínky na krásně prožité roky ve školce.

Tato událost zůstane jistě navždy ve vzpomínkách všech zúčastněných, jako dojemná a slavnostní rozlučka s dětstvím a první krok na cestě do školního života.

Návštěva včelařů ve školce – Den plný sladkého poznání

Na konci června k nám do školky zavítali manželé Čepicovi, kteří se věnují včelařství. Dětem poutavě vyprávěli o životě včel, jejich významu pro přírodu a o tom, jak vzniká med. Společně si povídali například o tom, jak včelky sbírají nektar, jak žijí v úlu a jaká je role královny.

Manželé Čepicovi přinesli i spoustu pomůcek, které se při včelaření používají – například úl, kuřák (okouřovadlo), medomet (stáčedlo na med), včelařskou kuklu a další zajímavosti. Děti si mohly vše prohlédnout a vyzkoušet. Největším zážitkem bylo, když v průhledné přepravce mohly vidět opravdové živé včelky.

Každé dítě si také na chvíli vyzkoušelo, jaké to je být včelařem – nasadily si ochrannou kuklu, samy si odvíčkovaly plást, vložily ho do stáčedla a natočily si vlastní skleničku medu, kterou si odnesly domů. Na památku dostaly také diplom a náramek.

Tento den byl nejen poučný, ale i zábavný. Děti se dozvěděly mnoho nového, ochutnaly čerstvý med a domů si odnášely nejen sladkou odměnu, ale i krásné zážitky.

Návštěva záchranné stanice v Němčicích nad Hanou

Červnové aktivity jsme završili návštěvou záchranné stanice v Němčicích nad Hanou.

Paní Kňourková se nás velmi ochotně ujala a po stanici nás provedla. Dětem postupně ukazovala zraněná nebo velmi mladá zvířata, která by se bez pomoci neobešla a ve volné přírodě by zahynula.

Děti se tak mohly podívat na puštíka obecného, kalouse, malou sojku, poštolku obecnou, vzácného motáka lužního, káně lesní, sovy nebo holuba hřivnáče. Nejvíce však děti zaujala kachní rodinka s mláďátky a mladá labuť. Seděly na břehu jezírka a sledovaly, jak mladé kačenky plují a následují svou maminku.

Na závěr paní Kňourková dětem ukázala malé ježky východní a mládě veverky, kterou si mohly děti pohladit. Na závěr prohlídky se děti s paní Kňourkovou rozloučily a za vše poděkovaly.

Naše mateřská škola spolupracuje s mnohými institucemi a spolky již mnoho let. Letošním rokem jsme navázali na spolupráci s MAS Hanácký venkov a v rámci této spolupráce proběhly dva krásné projektové dny.

První z nich byl zaměřený na zrakovou orientaci dětí a na téma „Roboti“. Projektu se zúčastnily obě třídy, tzn. všechny věkové kategorie. Na úvod si děti povídaly s paní lektorkou o robotech. Jak roboty můžeme ve světě využít? Děti zjistily, že každý máme doma alespoň jednoho robota, který je skvělým pomocníkem v domácnosti. Prostřednictvím několika aktivit si děti mohly vyzkoušet, jak takový robot funguje a co vše zvládá. Dětem se aktivity velice líbily. Chytré makovičky v kruhu oranžové třídy vymýšlely další možnosti a kombinace využití robotů.

Druhý projektový den byl zaměřen na téma „ Co je to internet?“. Tohoto projektu se zúčastnily děti předškolního věku. Nejprve si povídaly o tom, co je to internet a jak taková síť vypadá. Díky využití různých pomůcek bylo toto téma pro děti pochopitelné. Děti přiřazovaly zařízení, kterými se můžeme připojit po celém světě, a také se dozvěděly, co to znamená WI-FI. Děti mají přehled o tom, co znamená „fake news“ a na co si dávat na internetu pozor. Podle našeho názoru, byly tyto projektové dny velice přínosné a užitečné. V rámci projektu, který v naší MŠ funguje – chytré makovičky – se toto téma vhodně trefilo do týdne s malým logikem.

Mezi další činnosti naší mateřské školy patří péče o environmentální záhon, péče o hmyzí domeček a také nově využíváme on-line ptačí budku. Děti mohou nově sledovat krmítko na naší školní zahradě a sledovat, kolik ptáčků denně ho přiletí navštívit.

Nově máme pro děti touch panel, na kterém se, kromě jiných aplikací, které jim přináší mnoho nových poznatků a informací, připojují do edukačního projektu Edugym kids a plní zde úkoly na různorodá témata. Mateřinka Mořice jde s dobou a dává dětem na výběr – a mezi možnostmi jsou i robotické hračky.

Mateřskou školu současně navštěvuje 32 dětí ve věku od 2 do 7 let. Ve školce jsou také dva asistenti pedagoga, kteří svou účastí přispívají potřebě k rozvoji 4 dětí s IVP. Děti s IVP se velmi aktivně zapojují do všech aktivit a projektů a spolupráce s asistenty jim prospívá. Právě spolupráce s Mensou ČR je prospěšná i pro děti s nadprůměrným nadáním. Spolu s učitelkami a rodiči dětí můžeme využívat velké nabídky všech akcí a doporučení.

Ve školce máme během školního roku různé projekty jako např. Zdravý úsměv, který přispívá tomu, aby se děti pečlivě staraly o své zuby. Projekt se zaměřuje nejen na správné čištění zubů, které si znázorňujeme na maketě velkých zubů, ale také děti učíme, co našim zubům škodí, a co prosívá. V rámci projektu Zdravé oči děti pozorují písmena a číslice z různé vzdálenosti, ale zrak procvičujeme i na různých pracovních listech. Nesmíme zapomenout ani na sluch, který děti procvičují ve zvukové laboratoři, kterou jim nadělil Ježíšek. Děti mají možnost se rozvíjet i v oblasti polytechniky, pro kterou dostaly novou vrtačku a ponk, kde si mohou vyzkoušet řezání dřeva nebo zatloukání hřebíků.

Každý měsíc zařazujeme pro děti různé výlety do přírody, ať už na místní cyklostezky, nebo procházky na biotop Mokroš v Mořicích. Jezdíme také na exkurzi do Vitčického lesa, kde se učí kladnému vztahu k přírodě a slušnému chování v ní, pozorujeme zde různá zvířata, rostliny, hmyz, stromy a keře v každé roční době.

Už sedmým rokem mají děti možnost chodit na logopedickou prevenci k paní učitelce, která je s dětmi každý den v kontaktu a může tak děti rozvíjet i při běžných hrách. Logopedie jim velmi prospívá. Starší děti se zlepšují nejen v artikulaci, ale i v rozvoji slovní zásoby. Děti budou mít snadnější vstup do první třídy na základní škole.

Naše práce je dlouhodobý proces s cílem připravit děti pro vstup do 1. ročníku základní školy. V souvislosti s tím mateřská škola spolupracuje se třemi základními školami. Konkrétně ZŠ Němčice nad Hanou, ZŠ Nezamyslice a ZŠ Vrchoslavice. V lednu proběhla školička nanečisto, kdy zástupci ze ZŠ Nezamyslice a ZŠ Němčice nad Hanou přijeli děti pobavit svými aktivitami a ukázali jim, co je čeká jako budoucí prvňáčky.

Snažíme se s dětmi komunikovat na partnerské, kamarádské úrovni, bavíme se spolu o každodenních radostech, ale i starostech a jsme pro děti velkou oporou.

O to se velmi snaží celý kolektiv učitelek (Pavlína Vránová, Lucie Bilíková, asistentky pedagoga Pavla Konečná, Kateřina Vodáková a správní zaměstnankyně paní Lenka Trněná).