Zkoušení založené na memorování je běžnou metodou hodnocení ve školách po celém světě. Na paměť se často klade nepřiměřený důraz, ačkoli je to jen jeden aspekt našich schopností. Požadavek, aby si studenti zapamatovali velké množství informací, často vede k mechanickému učení založenému na opakování. Místo toho bychom měli podporovat tvořivé a inovativní …