Zastávka první: Bouřky, blesky a tajemství atmosféry

První zastávkou byl Ústav fyziky atmosféry AV ČR, v. v. i., kde jsme vyslechli poutavou přednášku o bouřkách, blescích a o tom, jak vznikají elektrické výboje v oblacích. Děti měly možnost vidět měřicí přístroje, sledovat animace i praktické ukázky. Nadšeně se zapojovaly do diskuse a pokládaly otázky, které potěšily i samotného vědce.

Zastávka druhá: Experimentální botanika a kouzlo přírodních věd

Po obědě jsme se přemístili do experimentálního pracoviště Botanického ústavu, kde si děti vyzkoušely řadu pokusů: genetickou úpravu jablka, výrobu zmrzliny z kapalného dusíku, pozorování barevných spekter, sledování rostlin ve stresu či získávání barviva z jehličí a okvětních lístků. Program byl nabitý, hravý i poučný – děti pochopily, že věda není jen o teorii, ale hlavně o zvídavosti a odvaze zkoušet nové věci.

Cílová destinace: Cesta do pravěku

Odpoledne jsme se přesunuli do PopAir portu, kde nás čekala návštěva Muzea dinosaurů. Součástí večerního programu byla i projekce legendárního českého filmu Cesta do pravěku. Pan doktor, který nás muzeem provázel, děti citlivě upozorňoval na tehdejší filmové triky a na drobné vědecké nepřesnosti, které však  nesnižují kouzlo tohoto unikátního díla.

Noc mezi dinosaury

Po večeři jsme si rozložili spacáky a hledali to „nejlepší místo ke spaní“ – přímo mezi dinosaury. Atmosféra byla kouzelná. Děti se cítily jako praví badatelé, kteří po dni plném poznání nocují mezi exponáty, o nichž si běžně čtou jen v knihách. Ráno nás čekala snídaně a další dobrodružství – tentokrát už z oblasti lidského těla.

Poslední den expedice za vědou: Anatomický ústav 1. lékařské fakulty Univerzity Karlovy

Druhý den jsme se přesunuli do Anatomického ústavu 1. LF UK v Praze, kde se nám s velkou laskavostí a úctou věnoval pan doktor Klepáček a vážená paní Mgr. Kvasilová. Pan doktor nás přijal velmi srdečně a jeho neuvěřitelný přehled v oboru anatomie všechny nadchl. Děti zaujala nejen jeho odbornost, ale i způsob, jakým dokázal složité téma vysvětlit srozumitelně, lidsky a s jiskrou v oku. Vedl s dětmi nádhernou diskuzi, podporoval jejich otázky a trpělivě odpovídal. Jeho vyprávění i osobní zkušenosti bychom mohli poslouchat donekonečna – odcházeli jsme s pocitem opravdového obdivu k vědě a k lidem, kteří jí zasvětili život.

Celá exkurze byla nejen vzdělávací, ale i nesmírně inspirativní. Děti měly možnost nahlédnout do skutečných vědeckých laboratoří, mluvit s odborníky a zažít, jak vzrušující může být svět poznání. Poděkování patří organizátorům, vedení školy i průvodcům z Akademie věd a Univerzity Karlovy za to, že našim nadaným žákům umožnili zažít vědu naživo – srdcem, očima i rukama – to je právě vize naší školy. Žlutá jako mysl dítěte, červená je pro srdce našich dětí a zelená pro ten zážitek z výuky, které naše dětí prožijí v naší škole.

Program akce nabídl pestré spektrum prezentací a vystoupení dětí z Klubu nadaných, kterým se věnuje paní učitelka Jana Rohová. Zazněly inspirativní přednášky na téma proč věřit v Boha, úvahy nad vesmírem, chronosem čili časem, o tom, jak se tvoří film a v neposlední řadě fantasijní přednáška „Když hrdinové ztichnou, moji začínají mluvit”. Každé vystoupení bylo svědectvím o zvídavosti, odvaze, originalitě a profesionalitě našich žáků.

Zvláštní pozornost byla věnována také dětem, které navštěvují školní Ateliér pod vedením paní učitelky Šárky Pechandové. Ta se dlouhodobě věnuje nejen nadaným dětem, ale i těm, které potřebují podpořit ve svém výtvarném sebevyjádření nebo jiné specifické vzdělávací podpoře. Ateliér úzce navázal spolupráci s klubem nadaných dětí v naší škole. Ateliér je bezpečným a tvořivým prostorem, kde mohou děti nejen rozvíjet svůj talent, ale také se v klidu vypořádat s vnitřním napětím nebo obtížemi, které je provázejí.

Dnešní akce byla důkazem, jak důležité je vytvářet prostředí, kde mohou děti růst, objevovat a cítit, že jejich hlas a pohled na svět mají své místo. A za to jim z celého srdce děkujeme.

Sáhly po netradičních materiálech a daly nový život starším obrazům, které repoužily s citem a fantazií.

Na postavě Země se rozehrála symbolika barev a tvarů:

Zelená jako dech lesů, modrá symbolizuje vodstvo, červené linie jako život, zlaté odlesky jako slunce nad námi.

Tvary kopírují toky řek, linie pohoří, rozkvetlé louky. Vzhledem použitému materiálu děti zanechaly otisky svých rukou jako stopy, které každý člověk zanechává na Zemi. 

První den nás čekal maraton vědeckých poznatků a zajímavostí v Ústavu fyziky atmosféry.

Seznámili jsme se s tím, jak vzniká a vypadá bouřkový mrak a co se v něm děje. Kolik váží a co může způsobit v přírodě. Dozvěděli jsme se něco o vzduchových vírech i tornádu. Prohlédli jsme si modely největší kroupy na světě. A víte, že dešťová kapka vůbec nevypadá tak, jak se maluje?

Vytvořili jsme duhu a teď už víme, že duha ve skutečnosti není, vidí ji pouze naše oči. Každý vidí duhu jinak, podle toho, kde právě stojí. A barev v duze není pouze sedm, ale tisíce, jen je nedokážeme naším okem rozlišit. Obě dopolední přednášky doprovázela řada pokusů, abychom si dění na obloze i v naší hlavě dokázali představit.

V jídelně ústavu nám pak uvařili fantastický oběd, po němž jsme pokračovali přednáškou o sopkách. Když jsme viděli, co všechno může sopka způsobit, oddychli jsme si, že žijeme v ČR, kde nás sopka nemůže ohrozit. I když i tady existuje výjimka – sopečný prach z islandských sopek klidně uzemní letadla v celé Evropě a není to tak dávno, co se to stalo.

Naši přednášející RNDr. Petr Zacharov, Ph.D., a Mgr. Petr Brož, Ph.D., byli skvělí. Pan Brož je zároveň vědcem i spisovatelem zajímavých publikací i pro děti. Byli jsme velice rádi, když nám do budoucna přislíbili návštěvu přímo v naší škole.

Večer jsme pak ještě stihli kino.

Druhý den jsme trávili v Ústavu chemických procesů, kde jsme v malých skupinkách navštěvovali různé laboratoře a hodně věcí jsme si mohli sami vyzkoušet. Na rozdíl od pohádkové Popelky víme, jak pomocí vědy roztřídit lehký a těžký materiál. Víme, že u předmětů, které na první pohled vypadají stejně, záleží na hustotě materiálu. Viděli jsme, co s materiálem dělají bubliny a proč jsou důležité – například bez kynutí bychom neměli chleba takový, jaký známe.

Rádi bychom poděkovali paní ředitelce Mgr. Bc. Vladimíře Šimáčkové za poskytnuté ubytování v ZŠ Praha Zličín. Školu jsme si mohli prohlédnout a bylo hodně věcí, které nás zaujaly. Pozvání rádi oplatíme a budeme se těšit, až se na nás přijedou podívat děti z Prahy. Kromě návštěvy budeme s pražskou školou spolupracovat i jinak, hlavně v oblasti práce právě s nadanými žáky. A příští rok už máme na naši návštěvu přespání zase domluvené. Nezbývá nám tedy než se zase začít těšit, co nového se dozvíme a vyzkoušíme.                                                              

Úspěch v Logické olympiádě

Po návratu z Prahy čekalo tři naše žáky krajské kolo Logické olympiády Mensy. A jak jsme dopadli? Vítek Straka postupuje do celostátního finále z 1. místa. Neztratili se ale ani další zástupci naší školy. Matýsek Kořán, i když je teprve třeťák, obsadil krásné devatenácté místo z 39 žáků. Honzík Beníšek místo 29.

Gratulujeme, a budeme všichni držet Vítkovi na finále v Praze. Prostřednictvím sociálních sítí chlapcům pogratulovala i náměstkyně hejtmana Jihočeského kraje Lucie Kozlová. A i ona Vítkovi, jako reprezentantovi našeho kraje, drží palce do velkého finále, které se uskuteční v Poslanecké sněmovně Parlamentu České republiky 25. listopadu 2024.