Na konferenci letos dorazilo 986 účastníků z více než 650 různých měst – učitelů, ředitelů, asistentů pedagoga, psychologů a dalších profesí ze školství. Právě setkání lidí z různých typů škol napříč celou republikou patří k největším benefitům celé akce.

Účastníci si mohli sami sestavit svůj individuální program na míru z pestré nabídky 120 přednášek, workshopů a ukázkových hodin. Pro příklad jmenujme přednášky Formativní přístup: Když se žáci učí naplno a s radostí Mgr. Jaroslavy Janů, Deepfake a dezinformace: Uvěříte vlastním očím? Mgr. Martina Krčka a JUDr. a Ing. Jaroslava Švamberka nebo Principy efektivní spolupráce učitele a asistenta pedagoga Mgr. Markéty Librové. Velice oblíbené byly také praktické workshopy. Například MateMagika: Nový jazyk pro zvládnutí matematiky Mgr. Kalmana Horváta, Canva pro pokročilé: Tvořte chytře a efektivně Ivy Jelínkové nebo Bezpečné čtenářské začátky: Nerovný start Kateřiny Špronglové a Terezy Booth.

Při výběru přednášek to účastníci často neměli jednoduché. V jednom časovém bloku probíhal program současně v jedenácti místnostech. “Nabídka je pro mě zcela vyčerpávající, chtěl bych toho navštívit mnohem víc, bohužel se nemohu naklonovat,“ povzdechl si v dotazníku Mgr. Miloš Mikulka z Fakultní ZŠ Ústí nad Labem, České mládeže.

V hodnocení, jež nám formou dotazníku zpětné vazby účastníci poskytli, opakovaně oceňují skvělé organizační zajištění, které výrazně přispívá k celkovému komfortu účastníků. “Bylo to skvělé. Výborná organizace. Konečně jsem si jako učitelka připadala na úrovni. Hezky jste se o nás postarali,” popsala své pocity Jana Eliášová ze ZŠ T. G. Masaryka v Poděbradech.

Zkušenosti z konference si účastníci přirozeně předávají dál – a právě osobní doporučení hraje klíčovou roli v jejím dalším růstu. Podle dat ze zpětné vazby se více než 64 % respondentů o akci dozvědělo od kolegů nebo známých. S tím souvisí i další výrazný trend: stále častěji přijíždějí celé pedagogické týmy. Konference se tak stává sdílenou zkušeností, kterou si kolegové odvážejí zpět do škol a společně ji přenášejí do praxe.

„O konferenci jsme se dozvěděly od naší kolegyně, která je členkou Mensy Česko. Hned první rok jsme jely tři, další rok nás bylo pět, vloni už sedm a letos byl zájem enormní – nakonec nás do Prahy jelo 16, z toho 10 učitelek a jeden učitel ZŠ, výchovná poradkyně, metodička prevence, dále jedna učitelka MŠ, jedna vychovatelka a jedna asistentka pedagoga.“ popisuje Veronika Paurová ze ZŠ a MŠ Kpt. O. Jaroše v Lounech.

Právě podobné příběhy ukazují, jak se konference postupně stává pevnou součástí profesního rozvoje celých škol. Silným signálem jejího dopadu je i ochota účastníků vracet se: téměř 90 % respondentů plánuje účast i v příštím roce. Takto vysoká míra návratnosti je v prostředí vzdělávacích akcí mimořádná.

Po léta byl součástí konference i prostor pro partnery, kteří na svých stáncích prezentovali účastníkům své produkty a služby. Letošní ročník se rozrostla i tato nabídka a vznikl prostor pro výraznou partnerskou zónu, připomínající již v podstatě veletrh, kde si účastníci mohli řadu pomůcek a technologií nejen prohlédnout, ale i vyzkoušet. Partnerům děkujeme za aktivní zapojení a obohacení programu o praktickou rovinu.

Pro Mensu je konference Vzdělání pro budoucnost jednou z konkrétních cest, jak podporovat kvalitní vzdělávání a rozvoj potenciálu dětí i pedagogů. Nejde přitom o jednorázovou aktivitu, ale o dlouhodobé vytváření prostoru pro sdílení dobré praxe a propojování lidí, kteří chtějí vzdělávání posouvat dál. Investice do vzdělávání učitelů se zde přirozeně násobí – skrze jejich každodenní práci s žáky.

Další ročník se uskuteční 3.–4. dubna 2027 v Praze, mezitím mohou učitelé využít i regionální variantu konference v Prostějově, která proběhne 5. listopadu 2026.

Program byl sestaven z celkem 16 časových bloků a každý účastník si v každém bloku vybíral z přednášek, workshopů a ukázkových hodin v 10 paralelních sekcích. V prostorách Fakulty architektury v Praze měli účastníci k dispozici 25 stánků partnerů.

Konference byla letos úspěšná soudě nejen podle počtu účastníků, ale také podle jejich zpětné vazby v dotaznících, kde se velmi pochvalně vyjadřují k přínosnému programu, k celkové organizaci i k atmosféře akce. Za tu patří velký dík všem mensovním dobrovolníkům i kolegům ze Světa vzdělání a Národního pedagogického institutu, kteří společnými silami celý chod akce na místě zajišťovali.

Rád bych také poděkoval všem partnerům, kteří přispěli na pokrytí nákladů akce, nejvíce pak děkujeme Albi, O2 Chytrá škola, Charging Lease, Zonepi, Kores, Aktivní třída, Pančelka Hanka, Růžovka, Didaktis, Asociace pro aplikovaný výzkum v IT, Nakladatelství Pasparta.

Mé největší poděkování pak patří všem kolegům z organizačního týmu za několikaměsíční práci na přípravách konference, jmenovitě pak: Helena Zitková (programová ředitelka), Marie Marková (organizační ředitelka), Hana Kalusová (ekonomická ředitelka), Dita Tarbajová (komunikace), Jana Elbelová (propagace), Martina Novotná (partneři), Marta Kubánková, Pavla Hora, Zdeňka Chocholoušková, Rajeh Khazaal a Jana Pryclová.

Z reakcí účastníku

Konference jsem se zúčastnila poprvé a předčila mé očekávání. Oceňuji jak skvělou organizaci akce v příjemném prostředí, tak hlavně přednášky a workshopy. Bylo to velmi inspirující a nabilo mne to energií pro další práci. Navázala jsem kontakty s přednášejícími a pozvu je do školy nebo se naopak vydáme za nimi. Děkuji za pořádání konference, máte velkou zásluhu na šíření inovací ve školství, hledání cest a změně myšlení všech aktérů vzdělávání, jen tak dále.

Monika Klapková, ředitelka Mendelovo gymnázium, Opava

Děkuji za organizaci celé akce, protože kromě nově nabytých znalostí si odvážím i pozitivní energii a chuť se pustit do další  práce.

Jana Velátová, ZŠ Jana Husa a MŠ Písek

Letošní návštěvu konference jsem realizoval na základě doporučení mé kolegyně, která se v minulosti již jednou účastnila a byla velmi spokojená. Dostala pozvánku, a přestože sama letos účast neplánovala, přeposlala mi odkaz. A bylo to. Nabídka se mi zdála zajímavá – zejména šíře záběru je obdivuhodná, tudíž je zde možnost jít si po svém tématu, anebo se nechat inspirovat plošně. Zvolil jsem druhou variantu. Volil jsem oblasti pro rozvoj v oblasti metakognice, využívání AI, kariérového vzdělávání, ale také workshopy ať již s možností posílit začleňování badatelské výuky do své praxe či zintenzivnit zapojení studentů do procesu vlastního vzdělávání.

Celkově jsem s úrovní příspěvků spokojen, v některých případech nadšen (Petra Dočkalová: Metakognice, Ondřej Šteffl: AI, Zuzana Demlová: O posílení zvědavosti u dětí). V jednom případě poněkud zklamán. Jednalo se o přednášku Markéty Fibigerové, která se zaměřila na prezentaci své školy a od své anotace: „Zákaz mobilů a rozvoj digitální kompetence. Jak to jde dohromady?“ se na hony vzdálila. Pojala to, dle mého, jako příležitost k marketingu. Ale byla to ojedinělá záležitost v jinak skvělém programu. A nejen programu, i celá organizace byla skvělá – od registrace, přes občerstvení po zajištění učeben a sociálek. Všude spousta milých lidí ochotných pomoci. Klobouk dolů! Na to, kolik bylo přihlášených účastníků, jste odvedli neuvěřitelnou práci. Díky vám za ni. Příští rok se mnou určitě počítejte:)

Jakub Siegl, Mgr, učitel BI/CHE/PRV, karierový poradce
na Gymnáziu Františka Křižíka a základní škola, s.r.o.

Děkuji moc za konferenci, příležitost ke sdílení a vlastnímu rozvoji v pedagogickém řemesle.

Hana Rozsíval Kroupová, ZŠ Nový svět, Opava

Naprosto výborně zvolení lektoři. Chválím. A už teď se těším na příští rok.

Gabriela Tůmová, ZŠ Polešovice

Konference byla zaměřená na učitele, ale i já, coby úředník, jsem si tam našla témata, která nebyla čistě učitelská a mohu získané využít ve své práci. To považuji za přínos. Ocenila jsem také semináře zaměřené na náš vlastní wellbeing. Díky za dobrou kávu v průběhu celých dvou dnů. Díky také organizaci jídel, vše bylo přehledné, a tedy jednoduché. Díky za to.

Eva Tučková, Česká školní inspekce

Veliké poděkování VŠEM za organizaci, přednášky, jídlo, úklid, a hlavně znovu načerpání energie do další práce. Díky.

Romana Mašátová, ZŠ Veronské náměstí, Praha

Děkuji za možnost účastnit se této velmi zajímavé a prospěšné akce. Oceňuji promyšlený systém organizace. Líbí se mi!!! Děkuji a přeji mnoho síly a radosti do další práce.

Stanislava Korcová, Ostrava

Děkuju za tuto akci, v ČR takové setkání nemá obdoby, dobré občerstvení, cením si dodržování času, neviděla jsem technické problémy v místnostech, registrace šlapala, vždy jsem věděla, kde najít další místnost apod.

Lenka Moutelíková, JCMM, Brno

Moc děkuji za neuvěřitelné dva dny inspirace a možnosti být ve společnosti skvělých lidí.

Radka Balounová, Gymnázium Josefa Jungmanna, Litoměřice

Chtěla bych poděkovat za skvělou organizaci, pokaždé se těším, že se dozvím další novinky a potkám se s lidmi, které baví vzdělávat a nadále se rozvíjet. Děkuji všem.

Martina Kunešová, ZŠ a MŠ Barrandov

Moc děkuji za inspirativní akci. Těšil jsem se na ní celý rok a nebyl jsem zklamán. Například přednáška Aleny Vávrové Projektový týden byla pro mě velice podnětná a navíc i vtipná. Škoda, že se člověk nemůže naklonovat a absolvovat víc přednášek/workshopů. Přeji hodně sil do dalšího ročníku.

Aleš Kazický, ředitel ZŠ Bulharská, Ostrava-Poruba

Děkuji, že jste operativně zareagovali na zájem a ještě dodatečně doplnili některé workshopy – z mého výběru byly nejpřínosnější.

Hana Svobodová, ZŠ sv. Voršily v Praze

Zúčastnil jsem se obou dnů konference a měl možnost vyslechnout několik zajímavých přednášek, které mohou podpořit rozvoj středoškolských studentů v efektivním vzdělávání. Každá z nich mi přinesla nové podněty a inspiraci pro další práci se studenty i kolegy pedagogy. Získal jsem podněty pro vlastní výuku i pro diskuse s kolegy. Velmi si cením příležitosti seznámit se s odborníky z různých oblastí vzdělávání a těším se na další ročník této konference.

Pavel Běčák, OA a SOŠL Opava

Na dotazník, který jsme rozeslali (dostupný ZDE) jsme dostali téměř 50 odpovědí, což nás velmi mile překvapilo.

A tak vznikla nová pracovní skupina pro nadané děti.

Stanovili jsme nějaká základní témata jako je vzdělávání pedagogů, pořádání akcí pro děti, zakládání klubů pro nadané děti, výroba pracovních materiálů, vytvoření prostředí Minecraft nebo Discord, dětský časopis, dětská konference a další, a pokusili se domluvit, jakým způsobem nové dobrovolníky zapojit, a nabídnout tak aktivity pro děti ve větším množství a více krajích.

Proběhla on-line schůzka, kdy se každý měl možnost vyjádřit k tomu, které téma by ho zajímalo, a poslechli jsme si zajímavé postřehy již zkušených dobrovolníků, ale i úplných nováčků. V prosinci potom proběhla „pracovní“ sobota, kdy jsme na některých tématech pracovali ve skupinkách a snažili se jim dát nějaký rámec a již konkrétní podobu. Všichni máme sice omezené kapacity, ale již nyní v rámci této skupiny vznikají zajímavé aktivity, konkrétně je v plánu několik akcí v rámci letních prázdnin nebo třeba Dětská konference na třech místech v republice. Začátkem března chystáme víkendovou akci pro všechny, kteří mají zájem šířit povědomí o nadaných dětech směrem k učitelům. Vznikly také již nějaké nové kluby pro nadané děti a některá témata se dále zpracovávají a přemýšlíme nad tím, jak je využít a jak do nich zapojit další nadšené dobrovolníky.

Pokud vás některé z témat oslovilo a měli byste chuť se zapojit, stačí vyplnit formulář a budete přizváni ke spolupráci, za kterou budeme velmi rádi.

Přečtěte si, jak se na konferenci dívali různí účastníci.

Tým učitelů

Načerpat inspiraci, ověřit si, že se při naší práci vydáváme správným směrem, sdílet své zkušenosti, užít si čas ve společnosti dalších lidí, kterým není budoucnost vzdělávání lhostejná. To byla naše očekávání, se kterými jsme se vydali z Hradce Králové do Prahy na další ročník Konference Vzdělávání pro budoucnost.

Tým naší základní školy v Hradci Králové – Svobodných Dvorech vnímá potřebu sledovat současné trendy a proměny ve společnosti, z nichž vyplývají nové nároky na vzdělávací a výchovný proces. Neustále hledáme cesty, jak žáky motivovat a aktivovat k vyššímu zaujetí pro výuku a jak při naší práci dosáhnout co nejlepších výsledků. Už z konference v roce 2023, jsme si přivezli mnoho zajímavých a podnětných postřehů. Rozsah programu konference byl i tehdy natolik pestrý, že jsme ho v počtu tří účastnic nebyly schopné plně obsáhnout. Proto letos vyrazila z naší školy téměř třetina učitelů. Sedm našich pedagogů se tak přidalo k šesti stům dalším účastníkům z celé České republiky.

Mezi hlavní pilíře konference již tradičně patří podpora rozvoje nadání, efektivní vzdělávání (moderní přístupy, bezpečné klima, zodpovědnost za vlastní učení) a digitální vzdělávání (příprava dětí na průmysl 4.0 a svět budoucnosti).

Špičkoví odborníci přinášeli vedle tradičních přednášek i interaktivní workshopy, při nichž si mohl každý osobně vyzkoušet konkrétní činnosti. Kromě této formální části bylo možné navázat profesní, ale i osobní kontakty při obohacujících diskuzích  s ostatními účastníky konference z různých koutů Česka, z různých typů škol, vzdělávacích organizací a firem. To vše v přátelské atmosféře během bezchybně připraveného programu. 

Každý si mohl vybrat z velmi široké nabídky téměř devadesáti různých témat, kterým bylo věnováno 45 nebo 90 minut. Při plánování osobního harmonogramu konference občas nebylo snadné zvolit si jen jednu z osmi současně probíhajících přednášek nebo workshopů. Vzhledem k početnosti naší skupiny, jsme ale měli možnost navštívit větší množství témat a své postřehy si následně vzájemně sdílet. 

Zvolili jsme si témata, která nás profesně i osobně oslovila a vycházela z problematiky, kterou se na škole aktuálně zabýváme. V současné době je to především snaha o nastavení systémové podpory nadání dětí, hlubší práce s třídními kolektivy a spolupráce s rodiči, posilování zodpovědnosti žáků za své učení a zařazování inovativních prvků a metod podporujících rozvoj klíčových kompetencí a zájmu o učení u všech žáků. 

Díky absolvovaným přednáškám jsme se jednak ujistili, že cesta, kterou se ubíráme, je správná, jednak jsme se zároveň posunuli blíže k nalezení odpovědí na otázky, které si již delší dobu pokládáme. V souvislosti s podporou nadání pro nás byla velmi přínosná například témata Měníme pohled na nadané děti, Podpora nadaných a Jak to děláme u nás. 

Dále nás oslovily přednášky týkající se třídního klimatu spojeného s rozvojem potenciálu dětí. Přínosné bylo téma wellbeingu žáků a pedagogů, zaujalo nás také zamyšlení nad tématem traumatu a úzkostí u dětí a uvítali jsme praktické rady, jak z pozice pedagogů postupovat v případě dnes často zmiňovaného problému sebepoškozování děti.

Načerpali jsme i řadu inspirativních prvků pro obohacení výuky. Navštívili jsme mj. workshop Centra aktivit, Šifry ve výuce, Učíme se v pohybu, Jak zábavně trénovat mozek, Smysluplná výuka, aneb když to děti ve škole baví, Malé aktivity s velkým efektem, Výuka matematiky, která přispívá k rozvoji myšlení a další.

Celá konference byla organizačně výborně připravena, což každému účastníkovi jednak umožnilo efektivně využít svůj čas na konferenci a navštívit co největší počet nabízených přednášek a workshopů, jednak měl každý prostor i na občerstvení a neformální sdílení nových poznatků a dojmů. Kromě přednáškové části bylo organizátory myšleno i na nutné zázemí pro účastníky. Občerstvení i oběd přímo v místě umožnily všem využít čas konference opravdu maximálně.

Jsme vděční za možnost načerpat nové informace, zážitky, navázat kontakty, užít si čas ve skupině podobně smýšlejících kolegů, utvrdit se, že naše žáky vzděláváme podle aktuálních trendů. Díky konferenci jsme si také uvědomili, jaké máme štěstí, že působíme v kolektivu, kterému záleží na přípravě žáků pro jejich budoucnost. Ze zkušeností některých jiných účastníků konference jsme poznali, že tomu tak bohužel zatím není na všech českých školách. Přesto doufáme, že i díky pořádání této konference se situace brzy změní.

Velice děkujeme organizátorům a lektorům a přejeme všem mnoho sil do příprav Konference Vzdělávání pro budoucnost 2025, na které určitě nebudeme chybět. Věříme, že se zúčastníme ještě ve větším počtu než letos.

Tým ZŠ Hradec Králové – Svobodné Dvory, účastníci

Účastnice a přednášející v jedné osobě

Konference jsem se zúčastnila poprvé – v roli účastníka i přednášejícího. Velmi mě potěšilo, že všichni zúčastnění byli nakloněni vzájemnému sdílení, předávání zkušeností a inspirací. Byla jsem přítomna na řadě přednášek a workshopů, které mi přinesly nové náměty do vlastní praxe. Moje vlastní přednáška o didaktice a metodice byla příjemnou zkušeností – účastníci mě mile překvapili zájmem o danou problematiku. Těší mě, že řada dnešních pedagogů hledá cesty, jak učit efektivně i zábavně, s ohledem na široké spektrum žáků. Řada pedagogů je se mnou i po konferenci v kontaktu, konzultujeme spolu jejich výuku, předávám jim materiály k realizaci konstruktivistické výuky. Účast na konferenci byla startem nových příležitostí.

 Zuzana Staňková, přednášející

Přednášející

Moc děkuji za pozvání na konferenci. Jako přednášející velmi oceňuji naprosto skvělou organizaci celé akce a vstřícné jednání se všemi organizátory. Na konferenci Vzdělání pro budoucnost se mi velmi dobře přednášelo. Odnesl jsem si vnitřně velice příjemný zážitek a mnoho zajímavých kontaktů na inspirativní lidi. Ocenění si zaslouží také velký rozsah přednášek, od práce se žáky až po umělou inteligenci. Každý si tak může najít téma, ve kterém může prohloubit své znalosti a rozšířit obzory. Je to také jedinečná příležitost setkat se s aktivními lidmi v českém školství. 

Jaroslav Vídeňský, přednášející

Partner akce

O této události jsme se dozvěděli náhodou prostřednictvím facebookové stránky. Pro naši nově vzniklou společnost, která se snaží ukázat své služby široké učitelské komunitě, se ukázalo, že účast na konferenci byla skvělým rozhodnutím. Konference, která přilákala ohromné množství hostů, prezentujících a účastníků, patří bezpochyby k největším svého druhu v naší zemi. Organizace akce i připravený program byly na mimořádně vysoké úrovni, a my bychom se bez váhání zúčastnili znovu. Jako firma jsme získali příležitost představit nové trendy ve fyzickém nabíjení školních pomůcek a navázat kontakty s potenciálními klienty mezi účastníky. Pro jednoho z členů našeho týmu, který je zároveň učitelem, konference nabídla cennou možnost navštívit množství přednášek o vzdělávání. Tyto přednášky rozšířily jeho znalosti a umožnily mu sdílet praktické zkušenosti s ostatními kolegy. Jménem společnosti Charging Lease vyjadřujeme upřímné poděkování organizátorům, kteří se dobrovolně pustili do pořádání této akce na takto profesionální úrovni. Jsme rádi, že máme tým lidí, kteří se této úlohy zhostili s takovým nadšením a profesionalitou.

 Adam Jaworski – majitel společnosti Charging Lease

Na hladkém průběhu celé akce se kromě organizátorského týmu a zástupců pořádajících organizací podílelo také mnoho dobrovolníků, kterým patří velké poděkování. Věříme, že se společně opět sejdeme na konferenci Vzdělání pro budoucnost 2025, která se uskuteční v termínu 29.–30. března 2025. Chcete-li se zúčastnit také, sledujte webové stránky konference.mensa.cz.

„Děkuji mnohokrát za možnost užít si konferenci naplno – díky organizaci, díky skvělým lektorům, zajištěnému zázemí, … Už loni jsem poznamenala, že chybí Hermioniny hodinky, abychom mohli ve stejný čas stihnout přednášky dvě (či tři). Setkávání na takových místech, s tvůrčí, pozitivní atmosférou je pro mne nenahraditelné, vzhledem k tomu, že často v reálném světě je někdy náročné komunikovat a vysvětlovat, že svět se pohnul a my se musíme hnout také.“

„Některé přednášky mi daly víc než dvoudenní školení na stejné téma.“

„Bylo to úžasné. Děkuju. Nejlepší na tom všem byla ta obrovská koncentrace pozitivně smýšlejících učitelů. Kromě obrovského množství informací jsem získala spoustu energie do další práce. Moc za vše děkuji. Za rok bych jela moc ráda znovu.“

„Jsem moc ráda, že jsem mohla být součástí této konference:) Tento ročník byl úplně super!!! Jsem nadšená ze všech přednášek. Sice to byl maraton téměř bez přestávky, ale nelituji. Odnáším si obrovské množství inspirace. Děkuji moc – všem (organizátorům, přednášejícím, všem). Ať se vám i nadále daří a těším se na další ročník. Děkuji organizátorům, rychlá komunikace, přehledná orientace v digitálním i reálném prostoru, velký výběr zajímavých téma.“

„Z konference jsem nadšená. Škoda, že je více zajímavých přednášek v jeden čas a člověk se nemůže rozdělit Děkuji za bezchybnou organizaci, vše navazovalo, nic nevázlo. Oceňuji zajištěný pitný režim i svačiny, které byly nad rámec. Příští rok znovu. Děkuji!“

„Na této konferenci jsem byla již potřetí a už se těším na další. Bylo to opět moc pěkné a inspirativní. Přesun do areálu ČVUT byl určitě dobrá volba.“

„Větší prostory jsou určitě lepší, bylo více místa na odpočinek, jsem ráda, že jsem jela. Byla skvělá! Moc jsem si to užila a načerpala nové poznatky a aktivity. Děkuji za organizaci:) jako rodič chci poděkovat za pozitivní působení na učitelky/učitele/ředitele/ředitelky škol.“

„Moc děkuji… Bylo to opět velmi inspirativní a těším se na další konferenci <3 Děkuji za příjemně strávený čas, i když neučím na škole, která je vaší cílovkou, tak pro mne bylo zajímavé – dokázala jsem si v tak široké nabídce najít to, co mne obohatilo.“

„Konference byla skvělá. Výborná organizace, skvělí a zajímaví přednášející. Odjížděla jsem nabitá informacemi a s velkou touhou to vše postupně zkoušet. Moc se mi líbí i nabídka partnerů. Možnost prohlédnout si zblízka materiály, nakoupit, vyzkoušet. Díky moc.“

„První den jsem měla 9 přednášek po sobě. Myslela jsem, že budu vyčerpaná, ale byla jsem úplně nadšená a nabitá energií! Mrzí mě, že nás tam ze školy nebylo víc, příště určitě přijedeme ve větším počtu!“

1. rozvoj nadání dětí – jak v dětech objevit jejich potenciál a jak jej rozvíjet,
2. efektivní vzdělávání – konstruktivismus, projektové vyučování a zodpovědnost za vlastní učení,
3. digitální vzdělávání – jak děti připravit na průmysl 4.0 a svět, který bude za 20 let vypadat úplně jinak.
   Na programu se střídají teoretické přednášky s praktickými tipy pro pedagogy a konference se zaměřuje také na otázku, jak to udělat, aby učitele práce s dětmi bavila a přinášela radost jim i dětem.
   Partnery konference v roce 2023 byli Nadace RSJ, Albi, CTM, OrgPad, H-Mat, Mathesso, Kidtown, PeaceJam, Kvirin, Channel Crossings, Nakladatelství Pasparta, O2 Chytrá škola, Accelium, Gombík, Excellent Partners, Nakladatelství Dynastie a Abaku.
   Děkujeme všem partnerům a účastníkům konference a těšíme se na ročník 2024.

Konference z pohledu účastníka – inspirující i pohodová

Letošní ročník konference Vzdělání pro budoucnost nabídl účastníkům opět možnost výběru z širokého spektra nejrůznějších témat a každý si přišel na své. Bylo krásné sledovat, jak se plní přednáškové sály, jak lidé sdílejí své názory a poznatky a společně se zamýšlejí nad řadou otázek.
Já sama jsem navštívila několik přednášek a workshopů, kde zazněla řada zajímavých témat. O integrované tematické výuce nám pohovořila Magdaléna Málková, vítězka ceny GT, lektorka a učitelka, a poskytla nám mnoho svých užitečných materiálů do praxe. Egle Havrdová a Anna Petrová Kubešová se během svého praktického workshopu věnovaly pozitivnímu myšlení a hodnocení a neopomenuly ani aktivity zaměřené na spolupráci. Helena Zítková s Martinou Hezkou nás provedly aktivitou, která podporuje osobnostní rozvoj dítěte, a připomínaly, jak je nezbytné rozvíjet děti i po této stránce. Jana Březinová nás seznámila s problematikou krizových situací ve škole, jejich řešením a důležitostí jejich vnímání a nepodceňování. Robert Čapek nám vysvětlil strategii Líného učitele, mluvil o přenechání aktivity v hodinách dětem a upozadění učitele a vysvětloval nám, proč je důležité, aby děti více pracovaly, než poslouchaly výklad. A nakonec nám Hana Vykoupilová na své přednášce přiblížila, co je to osobní koučink a jak na něj.
Celou konferenci provázela milá a přátelská atmosféra. Ve volných chvílích byla možnost nahlédnout do množství vystavených materiálů a zakoupit si knihy, pomůcky, didaktické hry a interaktivní programy. Konference byla inspirujícím, zajímavým, přínosným, ale i pohodovým setkáním.

Markéta Jahnová

O 555 dní později jsem byla moc ráda, že už je to konečně tu, já stojím v místě konání na Novotného lávce a kochám se úžasným výhledem z okna na Karlův most a panorama Pražského hradu. Teď už ne jako žena na mateřské, která si jede aktivně odpočinout od rodinného kolotoče, ale jako učitelka, která se po pěti letech právě vrátila do plného pracovního nasazení a nečekané třídnictví jí naplnilo diář haldou povinností.

Dobrovolníci měli sraz v sedm hodin ráno. Přijela jsem společně s mou sestrou Pavlou, pro kterou to byla její teprve druhá mensovní akce. Rozdělili jsme se do pracovních skupinek a vyslechli si instrukce a pak se hned vrhli do příprav. Pavlu zařadili do sekce „Občerstvení, šatna“. A protože studenti Mensa gymnázia se zdatně chopili obsluhy kávovarů a zastali i funkci šatnářů, vítala Pavla účastníky konference u vstupu a podávala potřebné informace. Mé pracovní zařazení bylo moderátorka sálu. Ve dvojici s Tomášem Blumensteinem jsme se starali o to, aby v místnosti č. 217 všechno klapalo, jak má. Aby měl lektor mikrofon, prezentér, vodu na pití, prezentaci v notebooku, a hlavně aby v sále vůbec byl. Všichni lektoři, se kterými jsem se setkala, byli velice milí. Obrovskou výhodou bylo, že jako dobrovolník jsem mohla ve volných chvílích navštívit i ostatní přednášky a workshopy. A že bylo z čeho vybírat! Paralelně vždy probíhalo sedm různorodých bloků.

Alespoň na chvilku jsem nakoukla na většinu přednášek a workshopů, protože jsem zároveň i pořizovala fotodokumentaci. Hodně se mluvilo a diskutovalo, ale také psalo a kreslilo, a dokonce i zpívalo a meditovalo. Osobně mě velmi zaujaly karty inteligencí a pracovních hodnot, se kterými jsme pracovali při workshopu „Atraktivní a nevšední metody pro rozvoj kariérového poradenství ve školách“. Skvělá byla zpěvačka a moderátorka Jana Rychterová a její workshop „Písničkou k češtině“. Zamyslela jsem se i zasmála při povídání Jana Kršňáka na téma „Digiděti a komunikace škola-rodič“. Mnoho ukázek žákovských prací s sebou přivezla paní Monika Delinčáková, která vedla přednášku „Projektová výuka jako efektivní nástroj rozvoje nadaných dětí“. Paní Gabriela Nobilisová zase s sebou přivezla nespočet různorodých hudebních nástrojů a rozhýbala celý divadelní sál při přednášce „Vliv hudby na rozvoj IQ dítěte“ a naopak meditační hudbou pak zklidnila účastníky workshopu „Muzikoterapeutická relaxace“. Zajímavých přednášek a workshopů však bylo mnohem, mnohem více.
Jsem ráda, že jsem se mohla této akce zúčastnit. Už nyní se těším na další ročník.

Konference je postavena na třech tematických pilířích: rozvoj nadání, moderní efektivní didaktika a digitální vzdělávání. Přínosem pro všechny bylo také setkání s kolegy z celé republiky a navázání kontaktů s odborníky.

Ohlasy účastníků jsou veskrze pozitivní:

„Je to tu úžasné, mám plný blok poznámek.“

„Velice mě zaujaly přednášky o druzích inteligence, jak je ve škole rozvíjet a jaký má hudba vliv na IQ.“

„Zjistili jsme, jak vypadá digitální věk současných dětí, a dostali jsme tipy, jak odpoutat jejich pozornost od displeje mobilního telefonu.“

„Zazpívali jsme si písničky, které dětem pomohou s lepším zapamatováním si vyjmenovaných slov.“

Shrnutí konference naleznete na mensa.click/konference21

Děkujeme partnerům konference: Nadace RSJ, Albi, CTM, Nakladatelství Pasparta, O2 Chytrá škola, Channel Crossings, AV Media, Mandala Montessori, Didaktis, Kidtownedu, Galileo Corporation, Abaku, School My Project.

Chtěl bych poděkovat všem dobrovolníkům, kteří se po oba dny starali o hladký průběh akce a spokojenost účastníků, a také kolegům z organizačního týmu, kteří tuto konferenci ve čtvrtém posunutém termínu po dva roky připravovali: Helena Zitková, Hana Kalusová, Marie Cibulková, Michaela Kubaníková Saitzová, Marta Kubánková, Renée Grenarová a Eliška Křižková.