Slované

ZADÁNÍ:

MOŽNOSTI:

Řecké stopy

ZADÁNÍ:

MOŽNOSTI:

Řešení najdete ZDE.

A zase ta latina

ZADÁNÍ:

MOŽNOSTI:

Řešení najdete ZDE.

Jde pouze o písně českých interpretů.

Zadání

Řešení

Všechny čtyři kočky umějí vydávat tři různé zvuky: mňoukat, vrnět a syčet. Každý z nich může znamenat „ano“, „ne“ nebo „nevím“. Nevíte, který zvuk znamená kterou odpověď, to musíte zjistit z kontextu. Naštěstí ale všechny kočky mluví stejným jazykem, takže stejný zvuk znamená stejnou odpověď bez ohledu na to, která kočka ho vydala.

Každá z koček ale má jiné dovednosti a vrtochy:

Jedna kočka je geoložka.

• Geoložka ví, na které cestě je nestabilní podloží a na které tekutý písek.
• Geoložka bude lhát, když se jí zeptáš, zda je geoložka. Místo toho se bude vydávat za knihovnici, protože si myslí si, že geologie je hloupý obor, a stydí se svou profesi přiznat.
• Pokud geoložce položíš otázku, která se opírá o její povolání (například „pokud jsi geoložka […]“ nebo „pokud jsi knihovnice […]“), pak odpoví, jako by byla knihovnicí.
• Geoložka ví o geologických nebezpečích pro kočky i lidi, ale neví nic o vlčí stezce ani bezpečné cestě.
• Geoložka ví, která kočka je průzkumnice a že žádná ze zbývajících dvou koček průzkumnice není.
• Pokud je Geoložka dotázána, zda je konkrétní kočka obyčejná, odpoví vždy „ano“, ledaže se zeptáte na průzkumnici, pak odpoví „ne“.

Jedna kočka je průzkumnice.

• Průzkumnice ví, které cesty jsou pro kočky bezpečné, a které ne, ale nedokáže rozlišit mezi bezpečnou cestou a cestou s nestabilním podložím, protože ta je pro kočky také bezpečná. Také si nepamatuje, jaké nebezpečí (tekutý písek nebo vlci) bylo na které z cest nebezpečných pro kočky.
• Průzkumnice odpoví „nevím“ na jakoukoli otázku, která obsahuje hypotetické situace (například „Kdybych…“ nebo „Kdybys…“), a také na jakoukoli otázku, která obsahuje více než jeden logický operátor (X nebo Y nebo Z, (X a Y) nebo Z, (A xor (B a ne C)) atd.), přičemž za logický operátor se považují ne, nebo, a, výlučné nebo či podobné (jako například jiná logická hradla). Dává totiž přednost zkoumání před luštěním složitých rébusů. Otázky s maximálně jedním logickým operátorem (například „A a B“, „X nebo Y“, „A xor B“, „ne Z“ atd.) jsou ale pro kočku-průzkumnici dostatečně jednoduché, aby je zodpověděla.
• Průzkumnice ví, která kočka je knihovnicí a že zbylé dvě kočky knihovnicemi nejsou.

 Jedna je obyčejná kočka.

• Obyčejná kočka nerozumí anglicky a při položení otázky vydá náhodný zvuk. Je tu pouze pro emocionální podporu a chce se ujistit, že se příliš nestresujete při hledání bezpečné cesty.
• Obyčejná kočka vždy zasyčí, pokud je otázka doprovázena gestem směrem k cestě s vlky, bez ohledu na obsah otázky.
• Obyčejná kočka bude vždy vrnět, pokud je otázka doprovázena gestem směrem ke kočce-geoložce, opět bez ohledu na obsah otázky, kromě případu, kdy předchozí otázka adresovaná obyčejné kočce byla doprovázená gestem směrem k vlčí stezce, v takovém případě zasyčí.
• Ve všech případech kromě dvou výše uvedených se zvuky obyčejné kočky neřídí žádným rozeznatelným vzorcem, takže se nemůžete spolehnout na to, že se nebudou opakovat nebo že nebudou odpovídat tomu, co byste očekávali od zbylých koček.

Jedna kočka je knihovnice.

• Knihovnice ví, která kočka je obyčejná, a ví, že obě zbylé kočky nejsou obyčejné. Neví ale, která z nich je geoložka a která průzkumnice.
• Knihovnice vždy řekne „ano“ místo „nevím“, protože je příliš úzkostlivá na to, aby přiznala, že něco neví.
• Knihovnice zná dovednosti a vrtochy všech ostatních koček.

Každá kočka zná své dovednosti a vrtochy, ale nezná (s výjimkou knihovnice) dovednosti a vrtochy zbylých koček (pokud není uvedeno jinak). Všechny kočky dokáží správně odpovědět na jakoukoli uzavřenou otázku (otázku typu ano/ne), kterou jim položíte, na základě informací, které mají k dispozici.

Jakou nejkratší posloupností otázek s naprostou jistotou určíte bezpečnou cestu? Každá otázka smí být adresována pouze jedné kočce a může na ni odpovědět právě jedna kočka. Otázky se ale mohou opakovat, např. položení stejné otázky všem čtyřem kočkám se počítá jako čtyři otázky. Každá otázka může být doprovázena gestem směrem k jiné kočce nebo cestě.

Zdroj

Krimi

Obětí mimořádně ohavného trestného činu se minulou středu stala seniorka přímo ve svém vlastním domě. Útočník ji brutálně napadl se záměrem ji usmrtit a jen o několik minut později stejným způsobem zaútočil i na vnučku napadené – ta v té době shodou okolností seniorce doručovala potraviny. Útočník byl zneškodněn a obě ženy zachráněny jen šťastnou náhodou kolemjdoucím pracovníkem Lesů ČR.

Nešťastným případem narušené rodinné dynamiky se zabývala Policie ČR ve spolupráci s pracovníky Orgánu sociálně-právní ochrany děti. Osvojený nezletilý se při nenadálém zběsilém řádění dopustil několika případů majetkové trestné činnosti a několikanásobného ublížení na zdraví. Podle svědků své konání v průběhu soustavně omlouval nenaplněním základních potřeb a zanedbáním výživy ze strany adoptivních rodičů, kteří se rovněž stali jeho obětí. Konání nezletilého bylo zastaveno až seniorkou, která mu v sebeobraně způsobila zranění břicha neslučitelné se životem. Následné vyšetřování neodhalilo pochybení na straně adoptivních rodičů, ani překročení mezí nutné obrany ze strany seniorky.

Tragický týden završila brutální vražda seniorky, z níž jsou podezřelí dva nezletilí. Ohořelé ostatky starší ženy byly nalezeny v odlehlé budově uprostřed chráněné krajinné oblasti Český les. Podezřelí nezletilí sourozenci se údajně po příchodu domů svému otci svěřili, že za smrtí seniorky stojí právě oni, kteréžto konání odůvodňovali sebeobranou. Otec a jeho současná partnerka následně přivolali policii, nezletilí ale své údajné přiznání popřeli a svědectví otce označili za nedůvěryhodné. Podle vyjádření sousedů byly vztahy v rodině silně narušené, vyšetřovatelé tedy zatím nemohou vyloučit možnost falešného nařčení a viníka spáchané vraždy s jistotou prokáže až probíhající vyšetřování.

Řádková inzerce

Řešení najdete ZDE.

První díl tohoto kvízu najdete na mensa.click/bzsmhlsk.

Nápověda: barvy, hudební nástroje, literární postavy (a současně názvy literárních děl), mytičtí tvorové, slavní malíři, světové památky, značky aut.

Řešení najdete ZDE.

1

„Celé je to příšerně naivní a patetické, což přičítám tomu, že se jedná o drama, a navíc poměrně rané autorovo dílo. Podle toho jsou napsané i dialogy. Zeptám se vás takhle: kdyby vám před barákem stála armáda ***, začali byste žvanit o krásách i nekrásách bytí? Jasně že ne. A tady čpí ten problém. Myšlenky jsou postávám vkládány do úst, k tomu ta květnatá mluva. Nezdá se to trochu otřepané? Nicméně, jsem jediná, kdo cítí v krvi vlastenectví za objev celosvětově známého slova ***?“

2

„Kniha na mě působila hodně ponuře a musela jsem se hodně přemáhat, abych ji dočetla. Ještě že je tak útlá. Autora jako básníka respektuji, jako prozaika nikoli. Pravda, i *** se dá číst jako báseň v próze. Jenže mně nesedl napoprvé ani napodruhé. Jeho legendická tajemnost a symboličnost (např. *** z řeckého hagné = čistá), obecná platnost námětů (dětská prostota jako jediná zůstává ušetřena zkázy, do níž upadá rafinovanost průměrných), tragédie obou hrdinů ani překvapivě aktuální, resp. nadčasové momenty (zištnost politiků, chtíč mladých žen) si mě nedovedly získat. Čtení pro mě bylo o to náročnější, že jsem se nemohla ubránit srovnání s muzikálem, jehož příběh je mnohem krásnější.“

3

„Vyčůraný a pasivně agresivní „dobrák“ *** se na svých cestách negativním světem potkává se samými blby, nezřídka z vojenského prostředí a již opilými či se zrovna zpíjejícími pod obraz. Jako na orloji tak před čtenáři pochodují různé postavičky, které se ovšem po oběhnutí celého kola začnou opakovat: blb, hovado, ožrala, dobytek, pitomec, primitiv, představitel úřední moci (rozuměj idiot 1. řádu), blb, hovado, ožrala, dobytek… Slavnostně házím flintu do žita. Prokousala jsem se až na neuvěřitelnou 465. z celkových 610 stran a konečně uznávám, že dál nemá smysl se trápit. Úžasný pan Zdeněk Mahler řekl, že v Bibli je skoro všechno ale ve *** všechno. Já tam nenacházím skoro nic. Škoda.“

4

„Prosím vás…už ne. Tohle už vážně ne, a určitě ne jako povinnou četbu, pokud to nebude napsané srozumitelně. Teď po letech znovu otevírám tento „skvost“ a opět koulím očima. Je důležité, abychom všichni měli alespoň trochu v patrnosti dějiny, ale ne tak, že po každé větě musím dítěti vysvětlovat, co vlastně čte, jelikož tomu nerozumí ani zbla a opakovaně se táže „Proč, mami? Proč? Proč jsi musela ty a musíme i my?“. Proč sahat právě po tom nejctihodnějším, nejarchaičtěji myslitelném zpracování? Můj mozek byl zneužit, požvýkán a opět vyvrácen. Pana ***, který jistě má své zásluhy, raději přenechme literárním historikům a historizujícím bohemistům.“

5

„212 stran utrpení. Nechápu, co se na tom všem líbí. *** jako postava slouží v knížce jako jediný hybatel děje. Bez něj by se tam toho moc nestalo, protože naše hlavní postava by toho bez něj moc neudělala. Postavy mi nějak nesedly, všechny byly strašně šablonovité. Do příjezdu k dědovi kniha celkem šla, ale pak to byl děs. Děj byl šroubovaný a jak začali putovat, to už byla nuda největší. Styl psaní mi opravdu nevyhovoval a některé věty jsem musel číst vícekrát. Ano, můžu říct, že jsem knihu přečetl, ale už ji nikdy znovu číst nechci…“

6

„Kniha poukazuje na zničující povahu peněz, manipulativnost mezi lidmi, zdánlivou nespoutanost některých postav, ale i nemožnost stát si za svým názorem nebo podřizování se. Ale neoslovila mě nejspíš tak, jak by měla. Všechny postavy mi přišly tak nějak protivné – ať ***ini rodiče nebo *** či samotná ***. Obyčejný příběh obyčejné dívky, skrývající se v neobyčejně nudném dramatu. Na konci se stane jedna zajímavá věc s ***, která už snad ani není spoilerem. Kniha ve mě nevzbudila žádné emoce ani sympatie s postavami, do toho ještě to rušivé nářečí. Jedním slovem, tato kniha je prázdná. Nelíbila se mi a ani si neplánuji přečíst další́ knihu od autorů.“

7

„Já jsem na těchto pohádkách vyrůstala, a tak jsem se rozhodla je přečíst i naší dceři, která při usínání potřebuje slyšet něčí hlas, a někdy jsem byla ráda, že tomu vlastně nerozumí. Některé pohádky mi přišly navíc, divné a některé neměly ani smysl. Vánoční příběh je katastrofa o ničem, až na konci děti čeká ponaučení, že nemají být na zvířátka ošklivý. Z dětství si pamatuji, že mě tenhle příběh už v té době nebavil. Strašlivý jazyk, tuny stylistických chyb. Ty chyby jsou záměrné, prý aby se kniha přiblížila dětem, jenže literatura má pozdvihovat nikoli se podbízet. Na 100 honů z toho čiší, že to nepsal Karel. Josef měl zůstat u štětce.“

8

„Nějak jsem si neuvědomila, že je to od *** a pustila se do toho. Humor extrémně ironický, pro autora typicky lineární příběh beze spádu. Ani jednu z postav se moc nedá oblíbit, spíš tahle knížka přibližuje komunistickou dobu. Postava *** mi byla již od začátku krajně nesympatická, celou knihu jsem jaksi trpěla jeho velké ego (myslím, že autor má poměrně přehnanou představu o své vlastní inteligenci). Příběh sám o sobě není špatný, humor se mi poměrně líbil, jen to není jaksi… z mého soudku. No jsem ráda, že to už mám za sebou.“

9

„Začalo to pěkně zostra, už *** jsem musel po několika stránkách přeskočit, protože jsem s rozmrzením zjistil, že netuším, co se v povídce děje a kam jí autor směřuje. Obecně mi vadilo příliš rozvláčné popisování zcela bezvýznamných věcí (přestože sáhodlouhé popisné pasáže bývají u ostatních autorů mými nejoblíbenějšími), nepropracovanost příběhů, ve kterých se takřka nic neudálo, samotné postavy, které mi nepřipadaly zajímavé, jen dotěrně nepříjemné, a často chybějící či nezajímavé pointy příběhů (a to jsem fanda Monty Pythonů). Kdybych popsal, jak jsem jel autobusem, pak si byl nakoupit v Kauflandu a doma uklízel, bylo by to možná zajímavější než tato ubíjející nuda.“

10

„*** nemohl být psychicky v pořádku, což se projevilo především v této knize. Buď člověku vnucuje víru, anebo tam vraždí děti a trestá ženy za jejich „hříchy“. Jo sice se mu to hezky rýmuje, má to správný rytmus a umí udělat temnou atmosféru, ale jinak mě to opravdu neuchvátilo. Proč jsou básně tak krvavé a depresivní? Co se ve spisovatelově mysli odehrávalo při jejich psaní? Co přimělo ministerstvo školství, aby tuto četbu zařadilo jako povinnou?“

11

„Příběh *** a *** v období heydrichiády mě trochu zklamal. Všechny postavy měly dosti jednoduchou psychologii. *** pasivní a *** zamilovaný a obětavý. Jenže když *** zastřelili, ani mu to nebylo líto… prostě se rozhodl, že jedna životní etapa skončila a on půjde dál. Přitom ji celou knihu ujišťoval, jak si ji vezme… O heydrichiádě samotné a životě za protektorátu bylo řečeno málo. Jen jsme byli ujišťováni, jak jsou Němci zlí, a v jedné scéně si pro *** spolužáka přišlo gestapo. Podtrženo sečteno: (pod)průměrné dílo.“

12

„Proč je toto dílo tolik přeceňované? Možná je to tím, že *** je nejvýznamnějším představitelem českého romantismu. A víte, proč je nejvýznamnější? Jednoduše proto, že je jediný. Četla jsem to dvakrát. A i po druhém čtení jsem usoudila, že *** měl evidentně k dispozici kvalitní oblbováky a halucinogeny. Z mého pohledu to mělo zůstat u těch pár výtisků, které si vytiskl na vlastní náklady, protože vydavatelé měli tehdy stejný názor jako já. Sice *** perfektně rozeberu i po 4 letech od maturity a opravdu dobře se na tom naučí některé básnické figury, ale jiný přínos to nemá. Toto veledílo ode mne získává jednoho bludišťáka.“

13

„Tak jako vyzní do ztracena pomsta hlavního hrdiny knihy, vyznívá pro mě do ztracena celý tento příběh. Dokud se vyprávění týkalo samotného ***, školy, režimu, vojny atd, četla se mi kniha velmi dobře a bavila mě. Dlouhé a nudné části s ***, který se rozplývá nad krásami moravského folklóru, a ještě pomocí nich vysvětluje historii a podstatu lidstva, to už bylo trochu moc. V závěru knihy je zajímavé pouze ztroskotání ***ova ďábelského plánu na pomstu, nějaká jízda králů vůbec. Ve finále mi bylo srdečně jedno, co vlastně hlavní hrdina chce a kdo jsou všichni ti lidé, kteří se kolem něj motají; úlevu přinesl pocit, že už to mám za sebou.“

14

„Nezáživná kniha bez pořádné zápletky a chytlavého děje, jejíž přitažlivost se vzrůstajícím věkem čtenáře značně ochabuje. Manipulace ze strany samozvaného vedoucího *** mi přišla už dost zvláštní, všichni musí být čestní, odvážní, opálení, kdo nejde s námi, jde proti nám. Jako návod pro činnost klubů fajn, jako zajímavé čtivo pro dnešní mládež si myslím, že už sotva může sloužit.“

15

„Námět je otřesný, jednání postav absurdní, a i přes autorovu úpornou snahu o formu jsou to pořád rýmovačky naší kačky. Vlastní příběh je tak stupidní! Ona je kur…, on naivní zamilovaný hlupák, co jí vše odpustí a běhá za ní jak psíček. To je jak v té nejubožejší červené knihovně. Z důvodu větší pompéznosti hlavní hrdinka v závěru umírá. Důvod neuveden. Asi se zalkla vlastním osudem. Ale pokud máte tento titul v kánonu k maturitě, tak nevěšte hlavu – je to krátké a o tématu nešťastné lásky vyjádřené v úžasných verších se dá mluvit i spatra.“

16

„Omlouvám se, ale na můj vkus je toto absurdní drama až moc absurdní, naprosto mi uniká pointa. I když se mi to jako celek nelíbilo, bylo to zajímavě komponované. A naštěstí krátké. Být to delší, asi se z toho zvencnu. Význam tohoto díla je dle mého názoru čistě politický, bohužel ne literární. Dost mě tedy mrzí, že je na seznamu povinné četby s takovými velikány dramatu, jakými byli Shakespeare nebo Čapek.“

17

„Hodně tvrdě sepsaná poezie, jednotlivé strofy na sebe navazují zhruba stejně plynule jako moderní architektura na secesní domy. Klopotně zapsané myšlenky, jež zrovna básníkovi táhly hlavou, asociace bez návaznosti, verše bez atmosféry a nálady. Sbírka by potřebovala výrazně proškrtat, když po třicáté čtete totéž, notně to leze krkem. *** má velice omezený repertoár motivů (útlak ze strany pánů, Němců, Poláků, Židů, těžké životní podmínky, bída, ztráta identity, smrt), jeho nesnášenlivost má možná v jeho situaci opodstatnění, ale dnes mě jeho černobílé vidění (nejen) společnosti neskutečně dráždilo.“

18

„Tahle knížka mě moc nebavila, ale přečetla jsem ji, protože jsem si myslela, že mi to pomůže v dějáku – nepomohlo. Určitě to má svoji hodnotu a je to taková legenda, ale já se obávám, že těmto dobrodružným románům, které hltaly generace mých rodičů, asi nikdy nepřijdu úplně na chuť. Ze začátku je to zajímavé a vy si říkáte, že kdyby nás tihle lidé viděli, jak se tady cpeme antidepresivy kvůli naprostým zbytečnostem, řešíme problémy typu „k téhle sukni to červený nebo zelený triko“ nebo prožíváme, s kým právě chodí Iveta Bartošová, asi by na svoje potomky nebyli zrovna pyšní. Jsem ráda, že jsem se prokousala tak do poloviny, ale dál už mi to prostě nějak nešlo.“

19

„Kniha, jejíž náplň zná každý, ale upřímně, nějaký větší dojem ve mně nezanechala. Vše jde až příliš snadno, celá dominance týmu. A k prvnímu problému vlastně dojde až ve chvíli, kdy někdy na konci knihy dostanou gól a *** tak má poprvé v životě příležitost předvést se, jakým dokáže být psychologem v poločasové kabině. A už odjakživa mě na tom vytáčel ten fakt, že by si někdo, kdo sám nemá, nadrbal X děcek… Strašný doby nezodpovědných chalupníků.“

20

„Utrpení může mít mnoho podob. A *** dle mého splňuje všechny podmínky. Děsná nuda. A hlavní hrdinka je jak děcko na písku. ONA měla vše nejtěžší, ONA bude žít, tak jak bude chtít, ONA bude děti učit starým věcem, ač jsou jim k smíchu. K smíchu je i to, že ji KAŽDÝ miluje a poslechne. Běda, jak ji vlastní dcera chce přiučit chování, to je hned řečí! Ne, já v ní nevidím moudrou osobu, ale neskutečně otravnou uzurpátorku moderny a novodobých trendů. Ať má ty svý zvyky, ale ať to nikomu furt nevnucuje! Políbení každého spadlého kusu chleba nebo hrachu, zvedání každého kusu pírka…to by mě taky je*lo. :-)“

21

„O válečnou literaturu se nezajímám, další osudy rodiny mi přišly poněkud nepravděpodobné (nákupy rybníka, králíků), většina povídek mi přišla smutná (ano, vím, že jsou realistické, ale obyčejně vyhledávám veselé příběhy). Za mě ne. A těch ryb bylo nakonec už taky moc.“

22

„Někteří čtenáři tvrdí, že Na Větrné hůrce se shromáždilo nejvíce psychotických postav. Tito čtenáři asi ještě nečetli *** – role imbecilů jsou zde svěřeny sice jenom dvěma exotům, ale tihle mají olympijské proporce. ***ovu suchému přístupu ke všemu se vůbec nedivím – mít bratra s náběhem na Tourettův syndrom, v trojkombinaci s retardací a vžitým sebeklamem o vlastní vtipnosti, není lehké. A mít za manželku p*zdu, která považuje za dobrý nápad nalákat důvěřivého psa na kremrole a v rámci jakési vlastní mánie mu fiknout ocas, aby se daný pes mohl bolestí zbláznit a být zastřelen, která se nepřirozeně ráda ráchá ve krvi prasete, fascinovaně popisuje zbičování koní a za vrchol žití považuje matlání prasečí krví po tvářích jiných… To vše popisováno krásnou květnatou češtinou až mi z toho bylo na blití. Poeticky popsaný sadismus a debilita je pořád jen sadismus a debilita i když to okecáte miliardou slovíček.“

23

„Večerníček? Prosím, ale tahle mimořádně odpudivá slátanina prošpikovaná náboženským fanatismem toho nejhnusnějšího rázu, ohořelými koťaty a dialogy že by jeden zvracel, se u nás už číst nikdy nebude. Pan *** asi něco hulil. Jsme s naším 4letým klukem v půlce a mám chuť tuhle knihu pohodit někam ke svozu odpadu. V knize je hlavní doménou vyvolávání strachu. Klade se velký důraz na fanatickou poslušnost dětí. Musíte poslouchat Boha a rodiče, naprosto bezmyšlenkovitě a fanaticky, jinak vás dostihne trest (v knize obvykle smrt). V knize dále narazíme na témata jako jsou panenství, sexuální zhřešení a podobně. Nechápu. Naštěstí mi má fantazie a pohotovost dovolí Pánybohy vynechávat a mrtvá koťata nechat raději na louce si hrát. Jinak bych pak v noci chodil utišovat plačící dítě z nočních můr. Knihu založíme někam hodně hluboko. Zlatej Neználek!“

Možnosti

1. Audience (Václav Havel)
2. Babička (Božena Němcová)
3. Báječná léta pod psa (Michal Viewegh)
4. Broučci (Jan Karafiát)
5. Hoši od Bobří řeky (Jaroslav Foglar)
6. Klapzubova jedenáctka (Eduard Bass)
7. Krysař (Viktor Dyk)
8. Kytice (Karel Jaromír Erben)
9. Lovci mamutů (Eduard Štorch)
10. Máj (Karel Hynek Mácha)
11. Manon Lescaut (Vítězslav Nezval)
12. Maryša (Alois a Vilém Mrštíkovi)
13. Osudy dobrého vojáka Švejka za světové války (Jaroslav Hašek)
14. Postřižiny (Bohumil Hrabal)
15. Povídání o pejskovi a kočičce (Josef Čapek)
16. Povídky malostranské (Jan Neruda)
17. Romeo, Julie a tma (Jan Otčenášek)
18. RUR (Karel Čapek)
19. Saturnin (Zdeněk Jirotka)
20. Slezské písně (Petr Bezruč)
21. Smrt krásných srnců (Ota Pavel)
22. Staré pověsti české (Alois Jirásek)
23. Žert (Milan Kundera)

Řešení najdete ZDE.

Vyberte vždy dvě barvy (označené číslem), které dohromady vytvoří cílovou barvu (označenou písmenem). Každou barvu použijete právě jednou.

C + M + Y + K = ?

Přiřaďte k cílové barvě (označené písmenem) jednu ze sad čtyř políček s azurovými, purpurovými, žlutými a černými tečkami (označené číslem). Tečky svou velikostí odpovídají procentuálnímu obsahu dané základní barvy v barvě cílové.

Řešení najdete ZDE.

1. _______ strávila velkou část svého života ve Francii. Její práce se jí stala osudnou, vážně kvůli ní onemocněla a nakonec zemřela násilnou smrtí kvůli nespokojenosti podřízených. Celý život se zabývala fyzikou a chemií, její nejznámější citát se ale týká cukrářských výrobků. Měla čtyři děti, z nichž dvě zemřely na tuberkulózu, a dvě Nobelovy ceny. Ve filmu z roku 2019 si ji zahrála Kirsten Dunst.

• _______ rád komponoval. Zanechal po sobě 722 skladeb včetně symfonií, klavírních koncertů a dvou mší. Nikdy se neoženil. Historka o údajném poměru jeho manželky s anglickým vévodou byla literárně ztvárněna a stala se předmětem mnoha filmových zpracování. Od pětadvaceti let trpěl problémy se sluchem, které mu výrazně komplikovaly práci. Jeho srdce je v současnosti uloženo ve vitríně srdcí v bazilice Saint-Denis.

• _______ je umělec židovského původu, vydal několik sbírek poezie, ale není primárně známý pro svou básnickou tvorbu. Je po něm pojmenován asteroid a má hvězdu na Hollywoodském chodníku slávy – nejen tím má jeho práce souvislost s vesmírem. Je členem Rock and Roll Hall of Fame. Jeho nejznámější píseň má jen v češtině více než deset verzí, které zpívá například Lucie Bílá, Nezmaři nebo Wabi Daněk, a i když si ji některé páry vybírají jako hudební doprovod ke svatebnímu obřadu, rozhodně není ani sladce romantická, ani náboženská. Je s ním spojeno jedno typické gesto, které ho provázelo většinou jeho kariéry.

• ________ nikdy nedostudoval vysokou školu. Ačkoliv studiem nějaký čas strávil – například jednou se po neúspěchu v práci sebral a na čtyři roky odjel studovat filozofii v Sorbonně. Je jednou z příčin, proč se v řadě domácností po celém světě začala vyskytovat okna navíc. Od roku 2020 se přestal podílet na ovládání svého dítěte a věnuje se jen zachraňování světa – ať už svými filantropickými projekty se svou manželkou, nebo tím, že dbá, aby se ve špatný okamžik nezkřížily paprsky. Po setkání s jistým svištěm opakovaně zemřel, mimo jiné když sjel autem do lomu nebo si hodil do vany toaster.

• ________ byl bojovník. Podle pověsti bránil Švýcarsko před Habsburkým útlakem. V roce 1066 dostal pod stromeček anglickou korunu. Se svou přezdívkou Bastard údajně neudělal dobrý dojem na svou vyvolenou a před sňatkem ji musel zbít (to už na ni prý jakožto projev cílevědomosti dojem udělalo). Měl devět dětí. Jeho syn s ním prý sdílel jeden velmi silný zážitek zahrnující střelnou zbraň a ovoce. Při pohřbu mu puklo nafouklé břicho, když ho zkoušeli zavřít do příliš malého sarkofágu. Ale jinak byl docela normaní.

• _________ byl kontroverzní postava, byť byl ve svém oboru průkopníkem. Měl blízko k umění a rád ho používal na praní. Barev se nebál, jednu dobu ujížděl na růžové, pak zase na modré, ale bílý pudr byl pro jeho kariéru naprosto nenahraditelný. Umístil se v žebříčku 10 nejbohatších lidí planety časopisu Forbes. Údajně byl mysogynní manipulativní narcista. Jeho několikatunoví mazlíčci se stali invazivním druhem v širším okolí jeho vily – Jeremy, James a Richard se na ně byli podívat během svého výletu. Jeho nejslavnější dílo má protiválečné poselství.

• _________ to opravdu uměl se slovy. Trpěl duševní nemocí, zřejmě bipolární poruchou, a měl rád modrou barvu. Od dětství měl deformovanou pravou nohu. Studoval teologii, filozofii, literaturu a historii. Nadšeně zkoumal mrtvé a umírající jazyky (jako třeba češtinu) a napsal ke čtyřem stovkám vědeckých prací. Povedlo se mu velice efektivně propojit marketing s politikou a se svým nadřízeným loajálně spolupracoval až do smrti. Pod vlivem osvícenství čelil krizi víry, a vysvěcen tak byl nakonec o devět let později než jeho spolužáci. Přežil všech svých šest dětí.

• _________ zemřel násilnou smrtí. Je jedním z důvodů, proč Octo-ber není osmý měsíc v roce. Hodně cestoval po Evropě, severní Africe a Blízkém východě a o některých svých cestách psal. Jeho poslední reportáž je jednou z nejpřekládanějších českých knih. Většina ulic, dolů nebo parků, které se po něm jmenovaly, už je dnes přejmenována. Tato kontroverzní postava odboje přišla, viděla a dala jméno salátovému dressingu.

Řešení najdete ZDE.

zadání 1

Jestliže na horních stranách koleček jsou písmena v uspořádání dle tabulky, tj. pět dvojic stejných písmen spolu sousedí stranou, je možné, aby na spodní straně sousedily 4 dvojice písmen? 

zadání 2

Vezmeme-li 5 libovolných koleček tak, abychom měli na horní straně 5 různých písmen, je možné, aby na spodní straně těchto koleček byla jen dvě různá písmena?

zadání 3

Na horní straně koleček jsou písmena A, A, A, A, B, B, B, C, C, D. Minimálně kolik koleček (a která konkrétně) je potřeba otočit, aby se na libovolném kolečku objevilo písmeno E?

Řešení najdete zde.

Připravila jsem pro vás výběr několika staročeských slov (z cca 12.–15. století) i definice jejich významu. Správné přiřazení jednoho k druhému už je ale na vás…

Řešení najdete zde.